Учебник По Математике 5 Класс Истомина
ГДЗ » 5 класс » Математика » ГДЗ по математике 5 класс Истомина учебник. Ответы и решения на задания на сайте ЯГДЗ из учебника 5 класс Истомина позволят вам. Я люблю ГДЗ (копирование материалов сайта запрещено) ГДЗ решебник к учебнику по математике 5 класс Мерзляк Полонский Якир зеленый. ГДЗ » 5 класс » Математика » ГДЗ по математике 5 класс Мерзляк учебник. И решения на задания, решаем устно на сайте ЯГДЗ из учебника 5 класс Мерзляк. Я люблю ГДЗ (копирование материалов сайта запрещено ) ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по математике за 5 класс, решебник Истомина Н.Б., ФГОС, онлайн отв.
Предмет: Класс: УМК: Количество часов: Математика 5 Н.Б. Истоминой 170 Пояснительная записка Рабочая программа по математике для 5 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2-го поколения (ФГОС), и требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Примерной программе основного общего образования по математике 5 класса УМК Истоминой. В ней также учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. Программа предназначена для обучающихся на основной ступени общего образования, рассчитана на 1 год освоения. Курс математики 5 класса включает следующие основные содержательные линии: арифметика; элементы алгебры; вероятность и статистика; наглядная геометрия.
Наряду с этим в содержание включены две дополнительные методологические темы: множества и математика в историческом развитии, что связано с реализацией целей общеинтеллектуального и общекультурного развития учащихся. Содержание каждой из этих тем разворачивается в содержательно-методическую линию, пронизывающую все основные содержательные линии. При этом первая линия — «Множества» — служит цели овладения учащимися некоторыми элементами универсального математического языка, вторая — «Математика в историческом развитии» — способствует созданию общекультурного, гуманитарного фона изучения курса. Содержание линии «Арифметика» служит фундаментом для дальнейшего изучения учащимися математики и смежных дисциплин, способствует развитию не только вычислительных навыков, но и логического мышления, формированию умения пользоваться алгоритмами, способствует развитию умений планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач, а также приобретению практических навыков, необходимых в повседневной жизни. Содержание линии «Элементы алгебры» систематизирует знания о математическом языке, показывая применение букв для обозначения чисел и записи свойств арифметических действий, а также для нахождения неизвестных компонентов арифметических действий. Содержание линии «Наглядная геометрия» способствует формированию у учащихся первичных представлений о геометрических абстракциях реального мира, закладывает основы формирования правильной геометрической речи, развивает образное мышление и пространственные представления.
Линия «Вероятность и статистика» — обязательный компонент школьного образования, усиливающий его прикладное и практическое значение. Этот материал необходим, прежде всего, для формирования у учащихся функциональной грамотности — умения воспринимать и критически анализировать информацию, представленную в различных формах, понимать вероятностный характер многих реальных зависимостей, производить простейшие вероятностные расчёты. Изучение основ комбинаторики позволит учащемуся выделять комбинации, отвечающие заданным условиям, осуществлять перебор и подсчёт числа вариантов, в том числе в простейших прикладных задачах. При изучении статистики и вероятности обогащаются представления о современной картине мира и методах его исследования, формируется понимание роли статистики как источника социально значимой информации, и закладываются основы вероятностного мышления. № п/п Параграф учебника Тема раздела, урока Кол-во часов Тип урока Требования к уровню подготовки обучающихся 1-20 1 Повторение курса математики 1-4 классов Натуральные числа. Действия с натуральными числами.
Решение задач. Решение уравнений. Геометрический материал. 20 Комбинированные: Практикумы, проверочные и диагностические работы. Знать и понимать: Порядок выполнения действий в выражениях., Единицы величин и их соотношения. Компоненты при решении уравнений.
Учебники 5 Класса
ГДЗ решебник к учебнику по математике 5 класс Истомина ФГОС синий. Ответы и решения на задания на сайте ЯГДЗ из учебника 5 класс Истомина. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Математика, 3 класс, Часть 1, Истомина Н.Б., 2013. На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем. Купить и читать: Математика, 5 класс, учебник для учащихся общеобразовательных организаций. Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С. Рекомендую прочитать: Решаем задачи по математике (2 класс) 77 эффективных образовательных.
Периметр, площадь простейших геометрических фигур. Уметь: записывать, читать и сравнивать числа в пределах 1 миллиона.; решать уравнения и задачи.
21-22 Контрольная работа №1 (входной контроль) Цель: проверить сформированность вычислительных умений и навыков. Контрольная работа №2.
Цель: проверить умение решать задачи. 2 Контроль, оценка и коррекция знаний учащихся 23-26 2 Запись числа в десятичной системе счисления 4 Изучение и первичное закрепление новых знаний; групповой контроль Знать и понимать: Число и цифра, определение натуральных чисел, классов, разрядов; Миллион, миллиард.
У меть: читать и записывать многозначные числа. 27-30 3 Изображение натурального числа и нуля на координатном луче 4 Урок приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Координатный луч, деления луча, единичный отрезок. Уметь: определить на координатном луче единичный отрезок. Строить координатный луч, находить координаты точек и строить точки по заданным координатам. 31 Контрольная работа №3 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы.
32-33 4 Параллельные и перпендикулярные линии 2 Обучающий урок. Урок- практическая работа Самостоятельная работа обучающая. Знать и понимать: Перпендикулярные прямые Параллельные прямые.
Математика 5 Класс Виленкин Ответы
Обозначение параллельных и перпендикулярных прямых. Уметь: Находить параллельные и перпендикулярные прямые на чертеже. Обозначать их.
34-37 5 Углы. Измерение и их построение 4 Обучающий урок. Урок- практическая работа Самостоятельная работа обучающая. Знать и понимать: Определение градуса, прямого, острого и тупого углов, биссектрисы угла.
Определения смежных и вертикальных углов. Свойства углов треугольника. Уметь: Измерять и строить угол определённой градусной меры с помощью транспортира. Находить равные углы, зная их градусную меру. 38 Контрольная работа №4 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы. 39-42 6 Делители и кратные 4 Изучение и первичное закрепление новых знаний.
Групповой контроль. Знать и понимать: Делители и кратные числа.
Простые и составные числа. Разложение числа на простые множители Наибольший общий делитель.
Наименьшее общее кратное. Уметь: Находить делители и кратные чисел. Находить наибольший общий делитель двух или трёх чисел. Находить наименьшее общее кратное двух или трёх чисел. Раскладывать число на простые множители. 43-44 7 Простые и составные числа 2 Урок – п рактикум.
Самостоятельная работа обучающая. 45-46 8 Делимость произведения 2 Изучение и первичное закрепление новых знаний(беседа); взаимный и индивидуальный контроль. 47-48 9 Разложение натурального числа на простые множители 2 Урок –практикум. Самостоятельная работа проверочного характера.
49-51 10 НОД. Взаимно-обратные числа 3 Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.
52-53 11 НОК 2 Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль.
54-57 12 Делимость суммы и разности 4 Урок-практикум С амостоятельная работа проверочного характера. 58 Контрольная работа №5 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы. 59-65 13 Признаки делимости 7 Игровой урок, изложение новых знаний и закрепление. Урок- практикум.
Гдз По Математике 5 Класс
Знать и понимать: Признаки делимости на 2,3,4,5,9,10. Степень числа. Уметь: Применять признаки делимости при разложении чисел на простые множители. Находить степень числа. 66-68 14 Степень числа 3 Изучение и первичное закрепление новых знаний(беседа); взаимный и индивидуальный контроль.
69 Контрольная работа №6 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы. 70 Анализ контрольной работы 1 Работа над ошибками, коррекция знаний. Уметь: Применять изученный материал в работе над ошибками. 71-74 15 Прямоугольный параллелепипед 4 Уроки приобретения новых умений и навыков.
У рок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.
Знать и понимать: Прямоугольный параллелепипед, куб. Формулы объёма прямоугольного параллелепипеда, куба. Уметь: Находить рёбра и грани, вычислять площадь поверхности и объёма прямоугольного параллелепипеда и куба.
Переводить единицы объёма. 75-79 1 Дробь как часть целого 5 Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Дробь, доля, половина, треть, четверть Уметь: Записывать дробь. Находить часть от целого и целое по его части, пользуясь схемой и выполняя арифметические действия с натуральными числами. 80-82 2 Дробь как результат деления натуральных чисел 3 Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум.
Групповой и индивидуальный контроль. 83-86 3 Правильные и неправильные числа. Смешанные числа. 4 Уроки-практикумы. Групповой и индивидуальный контроль.
Знать и понимать: Правильная и неправильная дроби Смешанное число. Уметь: Понимать смысл правильной и неправильной дроби, сравнивать их между собой и с единицей. Выделять целую часть из неправильной дроби, представлять смешанное число в виде неправильной дроби.
87 Контрольная работа №7 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы. 88-90 4 Изображение дробей на координатном луче 3 Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Индивидуальный контроль. Знать и понимать: Изображение обыкновенной дроби на координатном луче. Уметь: Отмечать на координатном луче точки, соответствующие дробным числам и записывать координаты точек, отмеченных на координатном луче.
91-93 5 Основное свойство дроби 3 Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С амоконтроль. Индивидуальный контроль. Знать и понимать: Обыкновенные дроби.
Сократимая дробь. Несократимая дробь. Основное свойство дроби. Сокращение дробей. Уметь: Сокращать дроби. Приводить дроби к общему знаменателю.
94-98 6 Сокращение дробей 5 Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Индивидуальный контроль. 99 Контрольная работа №8 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы. 100-102 7 Сравнение дробей 3 Уроки-практикумы. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Сравнение дробей.
Уметь: Сравнивать обыкновенные дроби, находить соответствующие точки на координатном луче. 103 ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ 1 Урок повторения и обобщения знаний учащихся.
Уметь применять изученный материал при решении примеров и задач. 104-108 8 Сложение и вычитание дробей 5 Уроки приобретения новых умений и навыков.
У рок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.
Уметь: Приводить дроби к общему знаменателю. Складывать и вычитать дроби с разными знаменателями.
Складывать и вычитать смешанные числа. 109-113 9 Сложение и вычитание смешанных чисел 5 Урок практических самостоятельных работ (исследовательского типа).
Тематический контроль. 114 Контрольная работа №9 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при решении примеров и задач. 115-122 10 Умножение и деление обыкновенных дробей 8 Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Знать и понимать: Умножение и деление дробей Нахождение части числа. Распределительное свойство умножения.
Уметь: Выполнять умножение Ии деление обыкновенных дробей. Решать задачи на нахождение части от числа и числа по его части, выполняя действия с дробными числами. 123 Контрольная работа №10 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный материал при выполнении письменной работы. 124 Повторение и обобщение. Итоговый контроль 1 Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Уметь применять изученный материал при решении примеров и задач.
125-127 1 Запись и чтение десятичных дробей 3 Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Понятие десятичной дроби.
Уметь: Читать и записывать десятичные дроби, переводить обыкновенную дробь в десятичную и наоборот. 128-129 2 Сравнение десятичных дробей 2 Урок практических самостоятельных работ (исследовательского типа). Тематический контроль. Знать и понимать: Правило сравнения десятичных дробей. Уметь: Определять, уметь находить равные дроби, сравнивать десятичные дроби. 130-131 3 Сложение и вычитание десятичных дробей 2 Уроки приобретения новых умений и навыков.
Урок – практикум. Г рупповой и индивидуальный контроль.
Знать и понимать: Правила сложения и вычитания десятичных дробей. Уметь: Выполнять сложение и вычитание десятичных дробей, выполнять вычитание суммы из числа, числа из суммы. 132 Контрольная работа №11 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь: Записывать, читать, сравнивать, складывать, вычитать десятичные дроби. 133-135 4 Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000 3 Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль.
Знать и понимать: Определение произведения десятичной дроби на натуральное число. Уметь: Умножать десятичную на натуральное число 10,100,1000 и т.д. 136-140 5 Умножение десятичных дробей 5 Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Правило умножения десятичных дробей. Уметь: Умножать десятичные дроби.
141-145 6 Деление десятичных дробей 5 Уроки приобретения новых умений и навыков. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Правило деления на натуральное число и десятичную дробь. Уметь: Выполнять деление на натуральное число и десятичную дробь. 146 Контрольная работа № 12. 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь: Выполнять все действия с десятичными дробями.
Решать задачи на нахождение части от числа и числа по его части. 147-151 7 Проценты 5 Уроки приобретения новых умений и навыков. Урок – практикум. Групповой и индивидуальный контроль. Знать и понимать: Определение процента. Уметь: Обозначать, читать и находить процент чисел и величин, переводить процент в десятичную дробь и обратно, решать задачи на проценты.
152 Контрольная работа №13 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь: Переводить десятичную дробь в проценты и проценты в десятичную дробь. Находить процент от числа и число по данному проценту. 153-157 8 Проверь себя! Чему ты научился в пятом классе?
5 Урок повторения и обобщения знаний учащихся. Уметь применять изученный в 5 классе материал при решении примеров и задач различного уровня сложности. 158 Контрольная работа № 14 1 Контроль, оценка и коррекция знаний Уметь применять изученный в 5 классе материал при выполнении письменной итоговой работы. 159-163 ПОВТОРЕНИЕ 5 Уроки повторения, обобщения и систематизации знаний учащихся. Самоконтроль, взаимоконтроль. 164 Итоговая контрольная работа № 15 1 Контроль, оценка знаний учащихся.
Подведение итогов работы за учебный год Уметь применять изученный в 5 классе материал при выполнении письменной итоговой работы. 165 Подведение итогов работы за учебный год. 1 Урок повторения, обобщения и систематизации знаний учащихся.
Самоконтроль, взаимоконтроль. Уметь применять изученный в 5 классе материал при обобщении и подведении итогов учебной деятельности. 166-170 Резерв (решение комбинаторных задач) 5 Список использованных источников УМК Н.Б. Истоминой (учебник, рабочие тетради, тетрадь для контрольных работ).
Истомина, З.Б. Уроки математики, 5 класс.
Методические рекомендации. Смоленск, «Ассоциация XXI век», 2007. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования/М-во образования и науки Рос. – М.: Просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения).
– ISBN 978-5-09-022995-1. Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред. В.В.Козлова, А.М.Кондакова. – М,: Просвещение, 2009. – (Стандарты второго поколения).
ISBN 978-5-09-023147-3. Опубликовано 17.02.16 в 11:07.
Аннотация Учебники математики для 5-6 классов соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту и рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях. В предлагаемых учебно-методических комплектах находит дальнейшее развитие методическия система развивающего обучения математике в 1-4 классах, обеспечивая преемственность начального курса математики по программе Н.Б.Истоминой и курса математики в основной школе.